Das Spiel trainiert die simultane Mengenerfassung. Gleichzeitig wird der Bezug zum Zahlenstrahl und zur 5 als Mitte zwischen 0 und 10 hergestellt.
So entwickeln Kinder auch ein „Gefühl“ für Zahlen, indem sie leichter schätzen können, wo eine Zahl auf dem Zahlenstrahl zu finden ist, ohne einzeln nachzuzählen.
Ein innerer Zahlenstrahl wird mehr und mehr aufgebaut.